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铅笔在纸(zhǐ )上摩(mó )擦的(de )声音，陈玲拿到试卷之后，眼睛扫(sǎo )了一眼，填上(shàng )自己(jǐ )的姓(xìng )名之后，就立马进入了答题状(zhuàng )态。

文化模块(kuài )跟战(zhàn )斗技(jì )能类(lèi )似，在下面划分了好多种类。

在建(jiàn )立学校之(zhī )后，又出(chū )现了一个新的教育任务，学校学生(shēng )达到(dào )满员状态(tài )，并(bìng )且学(xué )会一门功课，在测试中有60%的人达到(dào )及格(gé )。

文化模(mó )块跟(gēn )战斗(dòu )技能类似，在下面划分了好多种类(lèi )。

这些人(rén )员都(dōu )是重(chóng )要的(de )储备，随着越来越大的部落，所需(xū )的人员会(huì )逐渐(jiàn )增多(duō )。

任(rèn )务说明：种族的强大需要种族(zú )个体(tǐ )的强大，快点(diǎn )在你(nǐ )的种族中普及战斗技能，达到全民(mín )皆兵(bīng )，未来在(zài )向你(nǐ )招手(shǒu )。

这半个月以来，人类对于一些基(jī )础知(zhī )识都有了(le )一定(dìng )的了(le )解，按基础学科的知识量来说，最(zuì )低的有一年级(jí )水平(píng )，最(zuì )高差不多达到了高中水平。

但作为(wéi )部落的首(shǒu )席研(yán )究所(suǒ )所长(zhǎng )——陈一，必然不能单纯的只(zhī )能完(wán )成指定图(tú )纸的(de )任务(wù )，在陈一的心中，还记得陈天豪曾(céng )经说(shuō )过，要把(bǎ )能量(liàng )晶石(shí )利用起来，在他心中，他一直记得(dé )，现(xiàn )在刚好时(shí )间比(bǐ )较空(kōng )闲，他又重新向这个研究发起了挑(tiāo )战。